تر هغه وخته پورې چې په ښوونځیو کې ازموینې شتون لري، زده کونکو د درغلۍ لارې موندلې دي، که دا د ټولګیوال اوږه ته ځي یا په لاس یا کټ کې د نوټونو لیکل دي.
مګر لکه څنګه چې ټیکنالوژي وده کوي او فشار د لوړې درجې لپاره رامینځته کوي ، زده کونکي اوس د AI ځواک لرونکي سمارټ شیشې ته مخه کوي ترڅو لوړ لاس ترلاسه کړي. او په ختیځ آسیا کې د ازموینې لیوالتیا ټولنو کې، چیرې چې یو واحد ازموینه کولی شي د زده کونکي راتلونکي مسلک او ټولنیز دریځ باندې اغیزه وکړي، ښوونکي د ستونزې څخه مخکې د ترلاسه کولو لپاره هڅې کوي.
تیره میاشت دوه ځله ، په سویلي کوریا کې خلک د انګلیسي ژبې مهارتونو ارزولو لپاره ازموینه اخلي - چې پایلې یې اکثرا د استخدام پریکړې کولو لپاره کارول کیږي - د سمارټ شیشې په کارولو سره نیول شوي.
په تایوان کې ، یو زده کونکی چې د عالي طبي ښوونځي لپاره د داخلې ازموینې لپاره ناست و د سمارټ شیشې په اغوستلو وروسته وموندل شو کله چې پروکټرانو ولیدل چې زده کونکی په عجیب ډول ازموینې ته ګوري ، چې د تفتیش لامل شو چې څرګنده شوه چوکاټ تودوخه خپروي.
د سمارټ شیشې سره دوکه نوې نه ده. مګر لکه څنګه چې د AI فعال شوي اغوستلو وړ وسایل ډیر عام شوي، ارزانه او پیچلي، د زده کړې دودیز اړخونه - له تدریس څخه تر ارزونې پورې - د پراختیا لپاره خورا ډیر فشار لاندې راځي. په پراخه توګه، ټیکنالوژي د دې په اړه بحثونه هم راپورته کوي چې څنګه د درغلۍ خطر په وړاندې د زده کړې موثریت توازن کړي.
دمخه ، هیوادونه د ازموینې اخیستونکو لپاره تفتیشونه ګړندي کوي.
د دې میاشتې په پیل کې د چین د کالج کالج ته د ننوتلو سختې کلنۍ ازموینې لپاره - چې له 10 ملیون څخه ډیر امید لرونکي هر کال اخلي - چارواکو د ټولو شیشو سکرینینګ ته اړتیا درلوده. په انګلستان کې ، د انګلینډ د ازموینې د څار ادارې مشر د دې میاشتې په پیل کې خبرداری ورکړ چې د AI شیشې او سمارټ وسیلې لکه غوږ پیس کولی شي په ازموینو کې درغلۍ خراب کړي.
په سویلي کوریا کې دوه پیښې په هیواد کې د AI شیشې سره د درغلۍ لومړۍ راپور شوې قضیې وې.
په ځواب کې، د سویلي کوریا د کالج د داخلې ازموینې مدیر CNN ته وویل چې دا د پوهنې وزارت او د پوهنې ځایی دفترونو سره د AI شیشې سره د درغلۍ مخنیوي لپاره د اقداماتو په اړه خبرې کوي ، کوم چې د نورو ټولو بریښنایی وسیلو سره دمخه د ازموینې خونو څخه منع شوي دي.
په تایوان کې، هغه پوهنتون چیرې چې یو احتمالي زده کونکی په درغلۍ کې نیول شوی و اوس د ازموینو په جریان کې د AI سترګو لپاره مقررات او معیاري عملیاتي پروسیجرونه بیاکتنه کوي.
مګر کارپوهان اندیښنه لري چې دا انفرادي قضیې ډیرې پراخې مسلې ته اشاره کوي.
"که موږ ګورو چې یو څو قضیې راپور شوي ، موږ ګورو چې ډیرې قضیې راپور شوي ندي ،" توماس کوربین وویل ، په آسټرالیا کې د ډیکین پوهنتون استاد ، چې په اکاډمیک ارزونه کې د AI ځواک لرونکي شیشې او نورو سمارټ وسیلو کارولو په اړه څیړنې ترسره کړې.
په هرصورت، د AI ټیکنالوژۍ ګړندۍ پرمختګ سره، سمارټ شیشې لږې، لږ د پام وړ کیږي، پداسې حال کې چې د AI ماډلونو یوځای کول چې کولی شي په خپلواکه توګه د ارتباط سره کار وکړي، نه یوازې د ازموینې بشپړتیا په اړه اندیښنې راپورته کوي، بلکه د پراخ محرمیت خطرونو په اړه هم.
دا د اغوستلو وړ وسیلې په چټکۍ سره له نوښت څخه اصلي جریان ته ځي. د متحده ایالاتو ټیک لوی میټا د 2023 په وروستیو کې د Ray-Ban سره خپل لومړی AI فعال شوي شیشې په لاره واچولې ، او له هغه وروسته یې څو نوې نسخې خپرې کړې. یوازې تیر کال، له اوو میلیونو څخه ډیرې جوړې پلورل شوي.
کوربین وویل: "د اغوستلو وړ AI د ازموینو لپاره دومره ننګونه ده لکه څنګه چې ChatGPT په 2022 کې مقالو ته وه او زه فکر نه کوم چې کومه ریښتینې لاره شتون لري چې موږ وکولی شو د ازموینې تمرینونه په ښه توګه پرمخ یوسو." کوربین وویل.
یو کال دمخه، د هانګ کانګ د ساینس او ټیکنالوژۍ پوهنتون (HKUST) مرستیال پروفیسور مینګ زیلي یو جوړه سجیلا شیشې ولیدلې چې د ازموینې په جریان کې د زده کونکي لخوا اغوستل شوي و. د یو څیړونکي په توګه چې په AI شیشې کار کوي، چوکاټونو د هغه پام ځانته را اړولی.
شیشې عادي وګرځېدې. مګر پیښې هغه ته وهڅول چې د بریښنایی انجینرۍ کورس کې د لیسانس کچې ازموینې کې د سوداګریز AI شیشې ازموینه وکړي.
مینګ وویل، پایله یې حیرانونکې وه، چې ښیې د AI شیشې د ازموینو اداره کولو لپاره "مثبت ټیکنالوژي" ده. په ساده ډول د ازموینې کاغذ ته په کتلو سره، شیشې کولی شي پوښتنې د AI لوی ژبې ماډلونو ته انتقال کړي، کوم چې ځوابونه تولیدوي او په لینزونو کې یې ښودلي.
د وسیلې سره رامینځته شوې نمرې دا د 100 څخه زیاتو زده کونکو په ټولګي کې د غوره پنځو په مینځ کې ځای په ځای کړی ، چې د پام وړ د 72 اوسط نمرې څخه ډیر دی.
مینګ وویل: "د تجربې ترسره کولو وروسته ، دا واقعیا دا پوښتنه راپورته کوي چې زده کونکي واقعیا څومره پوهه ته اړتیا لري چې د ازموینې لپاره حفظ وکړي ، په مقابل کې چې ایا موږ باید دوی ته د ارزونې پرمهال د AI کارولو اجازه ورکړو ، په پام کې نیولو سره چې AI اوس وړتیا لري." جانګ جون، په HKUST کې د برقی انجینرۍ پروفیسور چې د مینګ سره یې د پروژې مشري کوله، وویل چې د ټیکنالوژۍ او AI په چټکتیا سره وده کوي، په ځمکه کې زده کړه ستونزمنه ده چې دوام ومومي - "هر ښوونکی دا احساس کوي."
هغه وويل: "اصلي پوښتنه دا ده چې موږ څومره ژر د خپل ښوونيز سيسټم په اړه له سره غور او تطابق کولی شو - څنګه موږ د درس ورکولو څرنګوالی بدلوو، او زده کوونکي څنګه ارزوو."
مګر سره له دې چې زده کړې ته لوی خنډ دی ، د AI ځواک باید د دې کارولو هڅولو لامل نه وي ، د هانګ کانګ د ښوونې او روزنې پوهنتون کې د AI او ډیجیټل وړتیا ښوونې مرکز پروفیسور او رییس کانګ سیو چیونګ وویل.
هغه وویل، پرځای یې، تعلیمي سیسټمونه باید د زده کونکو د فکر کولو وړتیاوو او میټا پیژندنې ته وده ورکړي ترڅو په AI باندې د ډیر تکیه مخه ونیسي.
هغه زیاته کړه: "موږ باید ټیکنالوژي وکاروو. موږ باید AI وکاروو. موږ باید یوازې دا ونه وایو چې له دې څخه ډډه وکړئ، د هغې کارول بند کړئ ... اصلي کرښه دا ده: د خپل فکر کولو وړتیا بهر مه اخلئ."
په سیول کې د CNN ګوون بای ، په تایپي کې وین چنګ او په ټوکیو کې جونکو اوګورا د راپور ورکولو کې مرسته وکړه.
