احمد کریم نے 30 سال الجزائر کے مڈل اسکولوں میں انگریزی پڑھانے میں گزارے۔ اب ریٹائر ہو چکے ہیں، 60 سالہ بوڑھے نے اپنی پسند کی زبان کو ملک کی دوسری زبان کے طور پر فرانسیسی کے پیچھے مضبوطی سے دیکھا۔
انگریزی کی قدر فرانسیسی کے مقابلے میں کم تھی، جو شاید الجزائر کے استعمار کی زبان تھی، لیکن آزادی کے چھ دہائیوں بعد بھی ہر مکالمے میں موجود ہے۔
25 جولائی کو، الجزائر کے وزیر تعلیم، محمد صغیر سعداوی نے اعلان کیا کہ انگریزی 2026-2027 کے نئے تعلیمی سال میں پرائمری اسکول کے تیسرے سال میں پڑھائی جانے والی واحد غیر ملکی زبان بن جائے گی۔
الجزائر کے اسکولوں میں غیر ملکی زبان کی کلاسوں پر اس کا تسلط ختم کرتے ہوئے فرانسیسی کو چوتھے سال میں پیچھے دھکیل دیا جائے گا۔
اگلے مہینے سے، الجزائر میں آٹھ سال کے بچے فرانسیسی سے پہلے انگریزی سیکھنے والے پہلے بن جائیں گے۔
کریم نے الجزیرہ کو بتایا کہ "یہ ایک بہت اچھا فیصلہ ہے۔ لیکن اس کے لیے سوچ، منصوبہ بندی اور وسائل کی ضرورت ہے۔"
یہ الجزائر کے لیے صدر عبدالمجید ٹیبوون کے لسانی تبدیلی کے پہلے اقدامات میں سے ایک ہے، جس کا انھوں نے پہلی بار 2022 میں پرائمری اسکولوں میں انگریزی متعارف کرائے جانے کا خاکہ پیش کیا تھا۔
تب سے، طب اور سائنس کی فیکلٹیوں نے فرانسیسی سے انگریزی میں تبدیل ہونا شروع کر دیا ہے۔
فرانسیسی زبان کو کچھ یوٹیلیٹی بلوں اور ایئر الجزائر کے ٹکٹوں سے مٹا دیا گیا ہے۔ سڑک کے نشانات پر عربی کے ساتھ انگریزی بھی شامل ہونے لگی ہے، جبکہ حکومتی وزراء کی ویب سائٹس پر بھی انگریزی کا آپشن ہوگا۔
الجزائر کی ثانوی زبان کے طور پر فرانسیسی سے انگریزی میں تبدیلی وسیع اور ساختی دونوں طرح کی ہے۔
یہ 1962 میں الجزائر کی فرانس سے آزادی کے بعد سے دونوں ممالک کے درمیان سب سے سنگین سفارتی بحران کے درمیان سامنے آیا ہے۔
جولائی 2024 میں، فرانسیسی صدر ایمانوئل میکرون نے عوامی طور پر مغربی صحارا پر مراکش کے خودمختاری کے دعوے کی حمایت کی۔
الجزائر، جو صحراوی پولساریو فرنٹ کی حمایت کرتا ہے اور 170000 سے زیادہ صحراوی مہاجرین کی میزبانی کرتا ہے، نے اسے انتہائی اشتعال انگیز سمجھا۔
اس اور دیگر مسائل نے الجزائر نے فرانسیسی سفارت کاروں کو ملک بدر کر دیا، اور اس کے برعکس۔
الجزائر میں سفارتی بحران بڑھنے کے بعد ملک کی دوسری زبان کے طور پر فرانسیسی کو تبدیل کرنے میں تیزی آئی۔
الجزائر میں پورے تعلیمی نظام پر دوبارہ غور کرنے کی ضرورت ہو سکتی ہے۔
کریم نے کہا، "سب سے پہلے اور سب سے اہم، خصوصی تربیتی مراکز کو بحال کیا جانا چاہیے اور امیدواروں کو بغیر خواہش کے تدریسی پیشے میں شامل نہیں کیا جانا چاہیے - ہمیں ایسے لوگوں کی ضرورت ہے جو حقیقی طور پر یہ کام کرنا چاہتے ہیں۔"
وہ آزادی کے بعد قائم کیے گئے سرشار اداروں کا حوالہ دیتے ہیں، جہاں پرائمری اور مڈل اسکول کے اساتذہ نے، اپنی طرح، ایک ایسے ماڈل کے ذریعے تربیت حاصل کی جس میں کلاس روم کی ہدایات کو براہ راست اسکول کی جگہوں کے ساتھ ملا کر عربی اساتذہ کے فرق کو پورا کیا جا سکے۔
یہ مراکز 1990 کی دہائی کے آخر تک کام کرتے رہے، جب معاشی بحران نے ان کی جگہ کم اور زیادہ منتخب Ecoles Normales Superieures لے لی۔
آج زیادہ تر اساتذہ یونیورسٹی کے فارغ التحصیل ہیں، لیکن ان کے پاس عملی، کلاس روم کی پہلی بنیاد نہیں ہے جو پرانے ماڈل نے فراہم کی ہے۔
کریم نے کہا کہ اسکول کے نصاب کو لازمی طور پر ڈیزائن کیا جانا چاہیے اور "ایک مستند ادارے کے سپرد کیا جانا چاہیے جس میں لسانی اور تدریسی مہارت دونوں شامل ہوں، تمام نظریات سے پاک"۔
لیکن صحافی اور تجزیہ کار نورالدین بیسادی نے کہا کہ الجزائر میں نظریاتی جہت اہمیت رکھتی ہے، جس نے فرانسیسیوں کے خلاف خونریز اور تلخ جدوجہد کے بعد استعمار کا تختہ الٹ دیا۔
بیسادی نے الجزیرہ کو بتایا، "1962 میں آزادی کے بعد سے، زبان کی پالیسی میں ہونے والی ہر تبدیلی کو سیاسی بنیادوں پر اتنا ہی لڑا گیا ہے جتنا کہ تعلیمی بنیادوں پر،" بیسادی نے الجزیرہ کو بتایا۔
بیسادی نے مزید کہا کہ آزادی کے بعد، الجزائر کی عربائزیشن مہم، جب فرانسیسی حکومت اور تعلیم سے بے گھر ہو گئے تھے، "ریاست کی تعمیر اور الجزائر کی شناخت کو نافذ کرنے کا حصہ تھا، عربی اور اسلام کو مرکز بنا کر"، بیسادی نے مزید کہا۔
تمازائٹ، الجزائر کی ایک چوتھائی آبادی کی طرف سے بولی جانے والی ایک غیر سامی زبان، 1995 تک پسماندہ تھی، بیسادی نے کہا، "اتحاد کے نظریاتی تصور کی تشکیل جس میں لسانی اور ثقافتی ہم آہنگی کو ترجیح دی گئی"۔
ناقدین کا کہنا ہے کہ فرانسیسی سے انگریزی میں منتقلی اس سے زیادہ تیزی سے ہو رہی ہے جتنا کہ نظام کو برقرار رکھا جا سکتا ہے۔ ایک تو یہ خیال کیا جاتا ہے کہ زبان کی اصلاحات کو کام کرنے کے لیے انگریزی کے اتنے اہل اساتذہ نہیں ہیں۔
لیکن اس معاملے سے واقف ایک ذریعے نے الجزیرہ کو بتایا کہ پرائمری اسکولوں میں اس پروگرام کو شروع کرنے کے لیے کافی اساتذہ موجود ہیں اور کسی بھی کمی کو ٹھیکیداروں کے ذریعے پورا کیا جا سکتا ہے۔
فروری میں، الجزائر کی وزارت تعلیم نے مبینہ طور پر پرائمری اسکولوں کے لیے انگریزی زبان کے 15000 اساتذہ کو بھرتی کیا۔
تیزی اوزو میں مولود ممیری یونیورسٹی میں انگریزی کے لیکچرر رفیق لسیب پرائمری اسکول کی اصلاحات کے بارے میں محتاط طور پر پر امید ہیں۔ لیکن وہ یونیورسٹی کے مضامین کو انگریزی میں پڑھانے کے متوازی دباؤ کو جلد بازی اور خراب طریقے سے انجام دینے کو سمجھتے ہیں۔
"سچ کہوں، اور کسی بھی شاونزم سے بالاتر ہو کر، مجھے یقین ہے کہ یہ فیصلہ مثبت ہے… مجھے یقین ہے کہ، آج، پہلے تجربے سے کافی نگرانی اور تشخیص کا کام ہے،" Laceb نے پرائمری اسکول کے بعد کے سالوں میں انگریزی کے پچھلے تعارف کے حوالے سے کہا۔
یونیورسٹی کا تجربہ جو 2023-2024 میں شروع ہوا اس میں رابطے کے ناکافی اوقات پیدا ہوئے، طلباء کی انگریزی کی سطح کا حقیقی اندازہ نہ ہونا اور ان کی پیشرفت کا کوئی پتہ نہیں چلا۔
Tizi Ouzou یونیورسٹی کے شعبہ انگریزی میں تقریباً 50 فیصد تدریس کم عمر کنٹریکٹ اسٹاف کی ہے، جو کہ دیگر چیلنجز کا باعث ہے۔
"ایک نوجوان کنٹریکٹ ٹیچر کو انگریزی میں طبی اصطلاحات پڑھانے کی کوشش کرنے سے پہلے طب کے بنیادی اصولوں پر عبور حاصل کرنا چاہیے،" انہوں نے کہا۔
فی الحال، بچے صرف ریاستی پرائمری اسکولوں کے تیسرے سال میں ایک غیر ملکی زبان سیکھنا شروع کرتے ہیں، جب کہ کنڈرگارٹن سے نجی اسکولوں میں متعدد زبانیں پڑھائی جاتی ہیں۔
دجامل میرہ، جن کی بیٹی نے سرکاری سیکنڈری اسکول میں منتقل ہونے سے پہلے نجی اسکولوں میں تعلیم حاصل کی، کنڈرگارٹن کی سطح سے بیک وقت عربی، فرانسیسی اور انگریزی کی تعلیم حاصل کی۔
میراہ ریاستی پرائمری اسکولوں میں حکومت کی زبانی اصلاحات کا خیرمقدم کرتی ہے، جس سے زیادہ بچوں کو انگریزی سیکھنے کا موقع ملے گا۔
انہوں نے کہا، "یہ شروع سے ہی کثیر لسانی تعلیم حاصل کرنے والے بچوں اور سرکاری اسکولوں میں ان بچوں کے درمیان مواقع کے فرق کے بارے میں ایک سوال کو حل کرتا ہے جنہیں ایک ہی موقع نہیں ملتا،" انہوں نے کہا۔
حکومت کی طرف سے انگریزی زبان کو فروغ دینے سے پہلے عوام میں زیادہ نامیاتی ردعمل ظاہر ہوتا ہے۔
تیزی اوزو میں لیبر پینسی بک شاپ کے ایک بک فروش کریمو طالب نے خاص طور پر خواتین قارئین میں انگریزی زبان کی کتابوں کی فروخت میں اضافہ دیکھا ہے۔
"میری رائے میں، اس کا حکومتی فیصلوں سے کوئی تعلق نہیں ہے۔ آج کل نوجوان قارئین کی اکثریت تین زبانیں روانی سے بولتی ہے،" انہوں نے کہا۔
ان کی اپنی بیٹی، جو ایک مڈل اسکول کی طالبہ ہے، عربی، انگریزی اور فرانسیسی میں روانی سے پڑھتی ہے۔
کولین ہوور، اینا ہوانگ اور جے کے رولنگ ان کی دکان پر سب سے زیادہ فروخت ہونے والے مصنفین ہیں۔
طالب کہتے ہیں، "پہلے، ہماری کتابوں کی دکانیں انگریزی ادب کے طالب علموں کو شیکسپیئر کے کام فراہم کرتی تھیں۔ "آج، انگریزی زبان کے عنوانات کی ایک متنوع رینج ہے جس کا مقصد عام عوام ہے۔"
تاہم، فرانسیسی الجزائر کی سب سے زیادہ بااثر غیر ملکی زبان بنی ہوئی ہے۔ بین الاقوامی تنظیم لا فرانکوفونی (OIF) کے مطابق، الجیریا میں تقریباً 15 ملین فرانسیسی بولنے والے ہیں، جو اس کی آبادی کا تقریباً ایک تہائی ہیں۔
انگریزی میں شائع ہونے والا ایک بھی اخبار نہیں ہے اور الجزائر کی انگریزی لکھی ہوئی ہے جو اس کے ابتدائی دور میں ہے۔
لیکن اس بات کے آثار ہیں کہ سابقہ کالونیاں فرانس کی لسانی وراثت سے منہ موڑ رہی ہیں، خاص طور پر افریقہ میں، جہاں حالیہ دہائیوں میں پیرس کی فوجی اور سیاسی موجودگی نے دوبارہ جنم لیا۔
مارچ 2025 میں، مالی، نائجر، اور برکینا فاسو نے OIF سے علیحدگی اختیار کر لی، اس پر پیرس کا سیاسی آلہ کار ہونے کا الزام لگایا۔
بیسادی نے مزید کہا، "مالی نے 2023 میں اپنی قومی زبانوں کو سرکاری بنا دیا، فرانسیسی کو کام کرنے والی زبان میں تبدیل کر دیا۔ برکینا فاسو نے اسی سال اور نائجر نے 2025 میں اس کی پیروی کی۔" "یہاں تک کہ سینیگال، جس نے فرانسیسی کو سرکاری زبان کے طور پر نہیں ہٹایا ہے، اپنی قیمت پر مقامی زبانوں کی حوصلہ افزائی کرنا شروع کر دی ہے۔"
کریم کے لیے، الجزائر کے لسانی عزائم بہت دور کی بات نہیں، لیکن اس کے کام کرنے کے لیے، ملک کو "ضروری وسائل... اور شفافیت" کی ضرورت ہے۔
