هڪ نئين پير جي نظرثاني ٿيل مطالعي مان معلوم ٿيو آهي ته شاگرد جيڪي مصنوعي ذهانت جي اوزارن تي تمام گهڻو ڀروسو ڪن ٿا جهڙوڪ ChatGPT، Claude ۽ Gemini مختصر مدت جي ڪارڪردگي بهتر ڪري سگهن ٿا پر مستقل ياداشت جي نقصان ۽ خراب سنجڪندڙ صحت جو شڪار ٿي سگهن ٿا.
سوشل سائنسز ۽ هيومنٽيز اوپن پاران تحقيق ڪئي وئي ته ڪيئن AI مدد تائين غير محدود رسائي يونيورسٽي جي شاگردن جي سکيا جا نتيجا متاثر ڪري ٿي.
120 شرڪت ڪندڙن تي مشتمل هڪ بي ترتيب واري آزمائش ۾، شاگردن کي ٻن گروپن ۾ ورهايو ويو: هڪ کي ChatGPT کي مطالعي جي امداد طور استعمال ڪرڻ جي اجازت ڏني وئي ۽ ٻيو AI جي مدد کان سواءِ روايتي سکيا جي طريقن تائين محدود.
سکيا سيشن مڪمل ڪرڻ کان پوء، محقق 45 ڏينهن بعد هڪ تعجب برقرار رکڻ جي امتحان ڪئي.
شاگرد جيڪي ChatGPT تي ڀروسو ڪندا هئا اوسط 57.5 سيڪڙو، خاص طور تي 68.5 سيڪڙو حاصل ڪيل شاگردن جي ڀيٽ ۾ گهٽ آهي جيڪي AI مدد کان سواءِ پڙهندا هئا. نتيجو اهو ظاهر ڪري ٿو ته AI اوزار سکيا دوران گهربل ذهني ڪوشش کي گهٽائي سگهن ٿا، وقت سان گڏ ڪمزور ياداشت جي ڪري.
محقق هن اثر کي سنجيدگي واري آف لوڊ ڪرڻ جي طور تي بيان ڪن ٿا، هڪ نفسياتي رجحان جنهن ۾ ماڻهو پنهنجي پنهنجي يادگيري ۽ استدلال واري نظام کي فعال طور تي مشغول ڪرڻ جي بدران ٻاهرئين اوزار ڏانهن سوچڻ جي عمل کي نمائندگي ڪن ٿا.
تنهن ڪري جڏهن AI پڙهائي کي تيز ۽ آسان بڻائي ڇڏيو، اهو ظاهر ٿيو ته سنجيدگي واري جدوجهد کي گهٽايو جيڪو عام طور تي ڊگهي مدي واري سمجھ کي مضبوط ڪري ٿو.
مقالو دليل ڏئي ٿو ته سکيا جا فائدا اڪثر ڪري اهڙين مشڪلاتن مان پيدا ٿين ٿا جتي ڪوششون سوچڻ ياداشت کي بهتر بڻائي ٿو. جڏهن AI سسٽم فوري طور تي وضاحتون يا حل پيدا ڪن ٿا، شاگرد شايد مواد کي عارضي طور تي سمجهي سگھن ٿا پر ڄاڻ کي برقرار رکڻ ۾ ناڪام ٿي.
آن لائن وائرل دعوائن جي برعڪس، مطالعي سڌو سنئون نتيجو نه ٿو ڏئي ته ChatGPT مستقل طور تي تخليقيت يا ذهانت کي نقصان پهچائي ٿو. ان جي بدران، اهو ڊيڄاري ٿو ته اڻڄاتل AI استعمال اهڙن مسئلن کي حوصلا افزائي ڪري سگهي ٿو ۽ انحصار جي نمونن کي ٺاهي سگھي ٿو جهڙوڪ هڪ "ادراڪ ڪرچ"، جتي صارفين کي ترقي يافته صلاحيتن جي بدران خودڪار استدلال تي ڀاڙي ٿو.
محقق پڻ اڀرندڙ تعليمي خدشات جو حوالو ڏنو ته وسيع AI مدد ان کي ياد ڪرڻ بجاءِ معلومات کي ڳولڻ جي طرف سکيا واري رويي کي تبديل ڪري سگهي ٿي.
نتيجن تي پهچن ٿا ته جيئن پيدا ٿيندڙ AI اوزار تيزيءَ سان پوري دنيا ۾ تعليمي نظامن ۾ پکڙجن، سوال اٿارين ٿا ته ڪيئن يونيورسٽين کي ڪلاس رومز ۾ AI کي ضم ڪرڻ گهرجي بغير سکيا جي نتيجن کي نقصان پهچائڻ.
تحقيقي مقالو تجويز ڪيو آهي ته AI جو منظم ۽ محدود استعمال شاگردن کي ٽيڪنالاجي مدد مان فائدو حاصل ڪرڻ جي اجازت ڏئي ٿو جڏهن ته نازڪ سوچ کي محفوظ رکي ٿو.
📢 جديد ٽيڪنالاجي ۽ ٽيلي ڪام جي خبرن، وڊيوز ۽ تجزين لاءِ هاڻي ئي شامل ٿيو پروپاڪستاني جي WhatsApp گروپ!
گوگل نيوز تي پروپاڪستاني کي فالو ڪريو ۽ تيزيءَ سان پنهنجي پسنديده مواد ذريعي اسڪرول ڪريو!
شيئرز
