Error 500 (Server Error)!!1500.That’s an error.There was an error. Please try again later.That’s all we know. اڃان تائين ٻنهي جو چوڻ آهي ته سوڊان ۾ زندگي، جنگ جي باوجود، هڪ ڀيرو ڪئمپن ۾ زندگي کان وڌيڪ منظم محسوس ڪيو هو.
روخيا جا ٻار چاڊ ۾ اچڻ کان پوءِ پهريون ڀيرو رسمي اسڪول ۾ داخل ٿيا. پر هن ڏٺو آهي ته پراڻن نوجوانن کي ٻاهر نڪرندو آهي ڇو ته انهن لاءِ هاءِ اسڪول يا ووڪيشنل ٽريننگ جا موقعا نه آهن.
ننڍڙن ٻارن کي اسڪول ۾ رکڻ به روزانه جدوجهد آهي.
عذرا، پلان انٽرنيشنل سان موبائيل يونٽ سپروائيزر، ۽ سندس ساٿي خيمه ۾ وڃي رهيا آهن، والدين کي حوصلا افزائي ڪري رهيا آهن ته هو پنهنجن ٻارن کي ڪلاس ۾ رکن. ڇهن يا ست ٻارن وارن خاندانن ۾، والدين صرف ٻن يا ٽن ٻارن کي اسڪول موڪلي سگھن ٿا جڏهن ته ٻيا ڪاٺيون گڏ ڪرڻ، پاڻي آڻڻ يا معمولي ڪم لاءِ پوئتي رهجي وڃن ٿا.
هر جمعي تي، ڪميونٽي سينٽرن کي آگاهي سيشن منعقد ڪري خاندانن کي ياد ڏياريندو آهي ته تعليم اهم رهي ٿي، بي گهر ٿيڻ جي باوجود.
اهي ڪوششون وسيلن جي سخت کوٽ جي باوجود ٿي رهيون آهن. ڪيفا جو چوڻ آهي ته اڀرندي چاڊ ۾ پناهگيرن جو جواب دنيا ۾ سڀ کان وڌيڪ امدادي انسانيت جي جوابن مان هڪ آهي.
ٻار پناهگيرن جي آبادي جو اڌ کان وڌيڪ آهن، اڃا تائين 2026 سوڊان ريجنل ريفيوجي رسپانس پلان کي صرف 17 سيڪڙو رقم ملي ٿي جيڪا ان جي گهربل آهي، 83 سيڪڙو گهٽتائي ڇڏي ٿي. تعليم گهٽ ۾ گهٽ سپورٽ ٿيل شعبن ۾ رهي ٿي.
صحرا جي اسڪول ۾، گهٽتائي هر روز نظر اچي ٿي.
اتي نه فلش ٽوائلٽس آهن، نه بجلي ۽ نه وري معذور ٻارن لاءِ پهچندڙ سهولتون. شاگرد زمين تي گڏ ويٺا هوندا آهن يا بينچ شيئر ڪندا آهن.
استاد ۽ والدين بنيادي سڌارن لاءِ پڇي رهيا آهن: روشنيءَ لاءِ سولر پينل، موبائل هيلٿ ڪلينڪ، اسڪول جي ماني ۽ شاگردن لاءِ ڪافي ڊيسڪون.
اباڪر مهاتما نور، هڪ تعليمي آفيسر اقتصادي ۽ سماجي ترقي ايجنسي (ADES)، هڪ چاڊ جي غير سرڪاري تنظيم جيڪا تعليم ۽ ايمرجنسي رليف جي حمايت ڪري ٿي، چوي ٿو سوڊاني استادن جي آمد سرحد پار اتحاد جو هڪ موقعو پيدا ڪيو آهي.
”چاڊ ۽ سوڊان ڀائرن وانگر آهن ؛ اسان خاندان حصيداري ڪريون ٿا ،“ هن الجزيره کي ٻڌايو. ”سوڊان مان سحرا جهڙا ماڻهو اسان جي ٻارن کي سيکارڻ لاءِ اچڻ اسان جي ملڪ لاءِ هڪ فائدو آهي. اهي اسان جي شاگردن کي نوان ثقافتي نقطه نظر حاصل ڪرڻ ۽ نوان دوستي پيدا ڪرڻ ۾ مدد ڪن ٿا.
هوءَ اها زندگي وڃائي وئي جيڪا هن ويسٽ دارفور ۾ هڪ استاد ۽ تعليم جي منتظم جي حيثيت سان ٺاهي هئي. جلاوطنيءَ ۾، هن پاڻ کي اهو ڪندي ڏٺو آهي، جيڪو هن سڀني سان گڏ ڪرڻ جو ارادو ڪيو هو: ٻارن کي تعليم ڏيڻ.
”پناهگيرن وٽ صلاحيتون، تجربا ۽ خواب آهن،“ ڪيفا ميانگ چيو، چاڊ لاءِ پلان جي ايمرجنسي رسپانس مئنيجر. "سحرا وانگر، اسان انهن کي اڳواڻن وانگر ڏسندا آهيون."
نوٽ: مڪمل نالا حفاظت ۽ رازداري سببن جي ڪري روڪيا ويا آهن.
