خان يونس، ڏکڻ غزه ۾ موسيٰ خاندان جي گهر ۾، ٽن ڀائرن لاءِ، 24 جولاءِ تي هن سال جي هاءِ اسڪول جي امتحاني نتيجن جو اعلان عزم جي هڪ ڊگهي سفر جي عڪاسي ڪري ٿو.
غزه ۾ جاري نسل ڪشي جي باوجود ساما، عبدالله ۽ ندا موسيٰ پنهنجو سمورو توجه پنهنجي توجه تي مرکوز ڪري ڇڏيو هو، فلسطيني هاءِ اسڪول جي شاگردن لاءِ امتحانن جو هڪ سلسلو، سندن مستقبل کي مسلسل مشڪلاتن ۽ غير يقيني صورتحال کان محفوظ رکڻ لاءِ.
انهن جي پريشاني هڪ خانداني جشن ۾ تبديل ٿي وئي جڏهن ٽنهي کي اهو معلوم ٿيو ته انهن پنهنجا امتحان پرواز رنگن سان پاس ڪيا آهن. سما 97.5 سيڪڙو، عبدالله 94.6 سيڪڙو ۽ ندا 94.4 سيڪڙو نمبر حاصل ڪيا.
ساما موسيٰ، جنهن ڀائرن ۾ اعليٰ درجي جو درجو حاصل ڪيو، چيو ته تعليمي ڪاميابيءَ جو رستو ”غير معمولي ۽ مشڪل“ هو.
”هر شي لاءِ خدا جو شڪر آهي. مون کي اعليٰ درجي جي توقع هئي ، پر حالتن اهو طئي ڪيو ته اسان حاصل ڪيو نتيجو ،“ هن الجزيره کي ٻڌايو.
"جيتوڻيڪ نفسياتي طور تي، هڪ شخص کي جاري رکڻ جي توانائي نه هئي، پر مون سڀني حالتن کي چئلينج ڪيو ته جيئن آئون پنهنجي خاندان کي خوش ڪري سگهان ۽ گريڊ حاصل ڪري سگهان ٿو جيڪو مون سالن کان خواب ڏٺو هو."
واٽ خاص ڪري عبدالله ۽ ندا جي گهرج هئي، جيڪي جسماني معذوريءَ سبب پرائيويٽ سبق ۾ شرڪت نه ڪري سگهيا هئا، تنهن ڪري گهر وارن استادن کي سندن گهر اچڻ جو بندوبست ڪيو.
انهن جي ماءُ، هند موهن، جو چوڻ آهي ته سالن جي سنڀال ۽ مدد سندن ٻارن کي غير معمولي درجا حاصل ڪرڻ ۾ ڪردار ادا ڪيو. ”خدا جو شڪر آهي ، اسان انهن لاءِ تمام گهڻي محنت ڪئي ، ۽ اڄ مان انهن جي ڪاميابين جو ثمر حاصل ڪري رهيو آهيان. اسان جون ڪوششون ضايع نه ٿيون ،“ هن الجزيره کي ٻڌايو.
”اسان هميشه کين اهو احساس ڏياريو ته هو ٻين کان بهتر آهن. ڪنڊر گارٽن کان وٺي اسڪول تائين، هر ڪو جيڪو کين سڃاڻندو هو مون کان پڇندو هو: ’انهن جي اعتماد جو راز ڇا آهي؟
ندا موسيٰ تسليم ڪيو ته سندن والدين جي حمايت کين اعليٰ درجا حاصل ڪرڻ لاءِ هڪ اهم حوصلو ڏنو.
هن چيو ته خدا جو شڪر آهي ته منهنجي والدين جي ڪري مان هر مشڪلات کي منهن ڏيڻ جي قابل ٿيس، انهن هر قدم تي منهنجو ساٿ ڏنو ۽ ڪڏهن به گهٽتائي نه ڪئي.
شاگردن جي ڪم ۽ والدين جي پٺڀرائي جي باوجود، غزه ۾ نسل ڪشي ناگزير طور تي سندن تعليمي سال کي متاثر ڪيو، تنهنڪري عبدالله کي راحت هئي ته انهن جا درجا خاندان جي گڏيل ڪوششن جي عڪاسي ڪن ٿا.
”خدا جو شڪر آهي، اهو هڪ گريڊ هو جنهن محنت ۽ محنت جي عڪاسي ڪئي. اهو هڪ تمام ڏکيو سال هو جيڪو بي گهرين ۽ سختين سان ڀريو پيو، پر تڪليف جي باوجود، اسان مٿين سطح تي پهچڻ ۾ ڪامياب ٿي ويا ۽ انهن مقصدن کي حاصل ڪرڻ ۾ ڪامياب ٿي ويا جن لاءِ اسان ڪم ڪيو،“ هن چيو.
اهڙي ماحول ۾ جيڪو فلسطينين جي زندگي کي ناقابل برداشت بڻائي ٿو، غزه ۾ هزارين شاگردن - ٽن ڀائرن سميت - امتحانن لاءِ پاڻ کي تيار ڪرڻ لاءِ سال بھر محنت ڪئي.
فلسطين جي تعليم واري وزير امجد برهم جو چوڻ هو ته هن سال لڳ ڀڳ 89000 شاگردن مقبوضہ ويسٽ بئنڪ، والاريل بيت المقدس ۽ غزه جي پٽي ۾ توحيد ڪئي. ٻيا 2000 شاگرد امتحانن لاءِ 46 ٻين ملڪن ۾ ويٺا.
برهم جو چوڻ هو ته غزه ۾ 106000 کان وڌيڪ شاگردن گذريل ٽن سالن ۾ توجيحي جا امتحان ڏنا آهن، جن ۾ 2026ع ۾ 36900 شاگرد به شامل آهن، 1100 کان وڌيڪ شاگرد جيڪي هن سال توجيحي جا امتحان ڏيڻ وارا هئا، انهن کي اسرائيل هٿان قتل ڪيو ويو.
غزه تي اسرائيل جي جنگ ۾ هزارين گهر تباهه، اسڪول بمباري، روڊ رستا ۽ تعليمي وسيلن کي غزه ۾ داخل ٿيڻ کان روڪيو ويو آهي.
گڏيل قومن نومبر ۾ چيو ته غزه لاءِ جنگبندي جي اعلان جي ٿوري دير بعد، گذريل ٻن سالن جي جنگ ۾ 97 سيڪڙو کان وڌيڪ اسڪول تباهه يا تباهه ٿي چڪا آهن.
غزه جو تعليمي نظام تباهي جي ڪناري تي هو، اقوام متحده شامل ڪيو، تقريبن 92 سيڪڙو تعليمي سهولتن سان گڏ مڪمل بحالي يا وڏي بحالي جي ضرورت آهي فعال ٿيڻ لاء.
شاگردن جي ڪاميابيءَ جي پويان به استاد هئا جن غير معمولي حالتن جي باوجود پنهنجا فرض جاري رکيا.
هانا السيد، هڪ رياضي جي استاد، ڪيترن ئي توجهي شاگردن جي ڪلاسن جي ذريعي مدد ڪئي هڪ تعليمي مرڪز دير البلاح، مرڪزي غزه ۾، اسرائيل طرفان تباهي جي وچ ۾.
ڪيترائي شاگرد ڪلاس ۾ پهتا ته گهرن جي ڀاتين جي گم ٿيڻ جي غم ۽ صدمي سبب سخت نفسياتي بوجھ کڻندا هئا. صورتحال تي هن جو جواب اهو هو ته انهن سان نه صرف پنهنجي شاگردن وانگر، پر ٻارن وانگر، پيار ۽ خيال سان.
”شاگردن کي صرف نصاب جي وضاحت ڪرڻ لاءِ ڪنهن جي ضرورت نه هئي؛ انهن کي ڪنهن جي ضرورت هئي ته هو انهن کي ٻڌي ۽ انهن سان گڏ بيٺو ،“ هن الجزيره کي ٻڌايو.
”مون ساڻن اهڙو سلوڪ ڪيو ڄڻ ته اهي منهنجيون ڌيئرون آهن، انهن کي رياضي سيکارڻ کان اڳ نفسياتي طور انهن جي مدد ڪرڻ جي ڪوشش ڪري رهيو آهيان. اسڪول جي اندر، جيڪو پڻ بي گهر ماڻهن لاءِ پناهه گاهه جو ڪم ڪندو هو، ٻار سبق دوران ميٽ تي ويهندا هئا.
”ڪا به ڊيسڪ يا ڪرسي نه هئي. اسڪول توجهي شاگردن ۽ بي گهر ماڻهن جي وچ ۾ ورهايل هو، پر ان جي باوجود، اسان تعليم جاري رکڻ تي اصرار ڪيو،“ هن چيو.
فلسطينين گذريل ڏهاڪن کان سخت حالتن جي باوجود تعليم جي عزم جو مظاهرو ڪيو آهي، ۽ هن سال توجيحي جا نتيجا ان جي عڪاسي ڪن ٿا.
”مون شاگردن مان جيڪو ڏٺو اهو ڪجهه غير معمولي هو. اهي پنهنجي آس پاس جي هر شيءِ جي باوجود پڙهڻ لاءِ آيا ڇو ته انهن کي يقين آهي ته تعليم ئي سندن مستقبل جو رستو آهي،“ هانا چيو.
هن جا ڪجهه شاگرد جن جنگ کان اڳ پنهنجي تعليم کي روڪيو هو ان کان پوءِ اسڪول ڏانهن موٽي آيا آهن.
”اتي شاگرد هئا جيڪي جنگ کان اڳ پنهنجي تعليم مڪمل ڪرڻ جي اميد وڃائي ويٺا هئا، پر اهي واپس آيا ۽ ٻيهر شروع ڪرڻ جو فيصلو ڪيو،“ هانا چيو. "هي عزم جي سطح کي ظاهر ڪري ٿو ۽ انهن جي خوابن کي حاصل ڪرڻ جي خواهش."
جڏهن ته ڪيترن ئي شاگردن پنهنجي توحيدي نتيجن جو جشن ملهايو، اهو پڻ غم سان ملايو وقت هو.
طلا ابو سڪر، مرڪزي غزه ۾ بوريجي پناهگيرن جي ڪيمپ مان، 2010 ۾ پنهنجي ماء، سلوا، وڃائي وئي جڏهن هوء صرف ٻن سالن جي هئي. غزه تي جنگ دوران، هوء پنهنجي وڏي ڀاء يوسف کي وڃائي ڇڏيو، ان کان پوء هن جو پيء، محمود، سندس ڀيڻ ۽ سندس چار ڀائٽيون ۽ ڀائٽيون. تالا هاڻي پنهنجي چاچي سان گڏ رهي ٿو، جيڪو خاندان جي ڪيترن ئي ميمبرن جي گم ٿيڻ کانپوءِ هن جو بنيادي سهارو سنڀاليندڙ بڻجي ويو، ۽ هن سال هن توجيهي جو امتحان ڏنو.
اسڪول جو آخري سال نه رڳو هڪ تعليمي چئلينج هو، پر هڪ وڏي نفسياتي جدوجهد پڻ هئي، ڇاڪاڻ ته هن سڄي سال ۾ هن جي پٺيان ايندڙ درد ۽ غم کي منهن ڏيڻ جي ڪوشش ڪئي.
”مون انهن ماڻهن کي وڃائي ڇڏيو جيڪي منهنجي زندگيءَ جو حصو هئا، سڀ کان ڏکي ڳالهه اها هئي ته منهنجي رستي کي جاري رکندي اهو سڀ درد پنهنجي اندر ۾ کڻي هلان، پر مان مضبوط رهڻ جي ڪوشش ڪئي ۽ اڳتي وڌندي رهي،“ هن چيو.
”توجيه جو دور هڪ مشڪل ترين مرحلو هو جنهن مان گذريو آهيان. مان پڙهائي رهيو هوس جڏهن غم کي منهن ڏيڻ جي ڪوشش ڪري رهيو هوس، پر مون وٽ هڪ مقصد هو ته ڪامياب ٿي وڃان ۽ ڪجهه حاصل ڪريان جنهن سان منهنجي خاندان کي فخر ٿئي.
جڏهن هن پنهنجو سرٽيفڪيٽ حاصل ڪيو، 86 سيڪڙو جو سراسري اسڪور حاصل ڪيو، اهو هڪ لمحو هو جيڪو خوشي ۽ اداس سان ملايو ويو.
”جڏهن نتيجا سامهون آيا ته مون کي مليل جذبا محسوس ٿيا، مون کي خوشي هئي ته مان ڪامياب ٿيس، پر منهنجي خواهش هئي ته منهنجو پيءُ ۽ منهنجي گهر وارا مون سان گڏ هجن ان خوشي ۾،“ هن چيو.
"منهنجو چاچو منهنجي خاندان کي وڃائڻ کان پوء منهنجو سهارو رهيو آهي، ۽ منهنجي ڀرسان هن جي موجودگي مون کي جاري رکڻ ۽ نه ڇڏڻ ۾ مدد ڪئي."
غزه ۾ هن سال جي توجهي شاگردن جون ڪهاڻيون هڪ نسل جي تعليم کي جاري رکڻ ۽ بهتر مستقبل لاءِ ڪم ڪرڻ جي عزم جي نمائندگي ڪن ٿيون، وڏين مشڪلاتن جي باوجود.
پنهنجن پيارن کي وڃائڻ، بدلجندڙ تعليمي ماحول ۽ روزمره جي مشڪلاتن جي باوجود، شاگردن پياري خاندان جي ميمبرن ۽ استادن جي سهڪار سان پنهنجو سفر جاري رکيو.
توحيدي سفر صبر ۽ عزم جي ڪهاڻي آهي پر اهو پڻ ڏيکاري ٿو ته تعليم ڪيتري اهميت رکي ٿي فلسطينين جي زندگين لاءِ. غزه جي ٻارن لاءِ، اسڪول اُميد، خيال ۽ تمنائن جي جاءِ رهن ٿا.
